视察了宜兰回来后，郑锦稍稍沐浴，便往学堂而去，
之前的神木学堂，现在已改名为东宁学堂，规模也扩建了许多，有各级学生八百余人，
此外，在北港、基隆、台北、宜兰等地，郑锦也都下令修建了学堂，为适龄儿童提供免费教育。
相比军费、拓殖等方面的开支，这免费教育其实花费不了多少银子，
毕竟这个年代的学堂，又不需采购什么昂贵的实验设备，更没有什么科研经费，所需的不过是老师的薪酬，以及一些笔墨纸砚上的开支而已，
这能用去几个银子？
但免费教育缺从未有人做过，故而郑锦此举，着实是赢得了不少称赞。
在归庄等人的陪同下，郑锦走在教室外，到处绿树成荫、书声琅琅。
在这样的环境中，郑锦的心也不由的变得十分安宁。
这时，众人走过了两间教室，教室内的两个老师都十分奇特，一个是剃度老僧，一个是银发老妇。
但无论是归庄，还是别的主管教育的官吏，见了这一僧一老妇后，都神色肃然，脸上满是恭敬之意，
因为这二人名声十分响亮，享誉士林，老僧名叫方以智，老妇则是方维仪，
方以智即为东宁学堂物理学教科书《物理小识》的作者，郑锦可谓闻名已久了。
而方维仪，则是方以智的姑姑。
方以智自幼秉承家学，接受儒家传统教育，他从小由母亲和姑姑一起抚养长大。
方维仪是明大理少卿方大镇之女，姚孙棨之妻，少年寡居，方维仪颇有才气，是有名的女诗人。
可以说，方以智能有后来的成就，与他这位才女姑姑关系颇大，
后来，方以智随父宦游，至四川嘉定、福建福宁、河北、京师等地，见名山大川，历京华胜地，阅西洋之书，颇长见识。
除了家学，他所授业的老师亦都是当时的著名学者。
白瑜，长于词赋经史，崇尚实学。
王宣则专攻名物训诂和《河》《洛》之学，治学严谨，是当时治《春秋》的大家。
傅海峰则是当时的名医。
另外，方家还有丰富的藏书，其藏书地稽古堂被誉为两间皆字海，一尽始羲皇，
虽然那些藏书后来都因战乱，大部分遗失了，
但年过七旬的方维仪依旧精力充沛，记忆惊人，自从被请来东宁学堂后，她偶尔来教上几节课，大部分时间都在讲记忆中的书籍默写出来
如果是一般的大儒，郑锦是不怎么重视的，
但方以智却不同，
因在他年轻时的学友中，有西洋传教士毕方济与汤若望，故而得以阅尽西洋之书，学习了解了西方近代自然科学，从而更加开阔了视野，丰富了学识。
所以方以智的学说中，很多都是与近代科学有关的，在别人眼里或许是奇葩，但在郑锦眼中，却无疑是宛如天赐！
而且方以智常有令人振聋发聩的言语，
比如他认为：今天下脊脊多事，海内之人不可不识，四方之势不可不识，山川谣俗，纷乱变故，亦不可不详也。
这类言论，对一直热衷于解放思想的郑锦来说，用处很大。
此时，下课铃刚好响起，方以智虽然早就看到了教室外的郑锦等人，但还是耐心的不知了课堂作业，这才拄着拐杖走了出来。
方以智现在也有四十七岁了，而且他早年还受过腿伤，因此腿脚已不太利索，
他三十岁时中进士，选为庶吉士，但不久后，京师便被闯军攻破，崇祯帝于煤山自缢，
方以智得知后，在崇祯灵前痛哭，被闯军俘获，闯军对他严刑拷打，要他归降，以致两髁骨见，腿上的暗伤就此落下。
当然了，方以智但始终没有投降闯军，不久，李自成兵败山海关，他得以侥幸乘乱南逃
说起来，郑锦之所以能讲方氏姑侄请来，全靠顾炎武的关系，
归庄、顾炎武、方以智都曾参加过复社，当年方以智还是主盟复社之人，人称复社四公子，以文章誉望动天下，
但归庄曾因意志消沉，一度不理世事，所以不知方以智最终流落到了何处，
方以智曾参与了拥立永历政权的活动，任左中允，少詹事，翰林院侍讲学士，拜礼部侍郎、东阁大学士，
但他因与太监王坤有隙，被其诬陷弹劾，又见永历朝廷内则门户纷争，奸人当道，外则与广州绍武政权同室操戈，兵戎相见，
而永历皇帝更是胆小如鼠，稍稍风闻清军动向，便奔走广西，使得方以智心灰意冷，这才弃官流落湘、桂、粤西一带，很长一段时间都居无定所。
但顾炎武却知道他在江西庐陵的青原山净居寺隐居，又知郑锦对方以智十分推崇，便专门写信与他，邀请方以智到东宁讲学。
这期间，顾炎武自是将郑锦大肆吹捧了一番，说了诸多好话，这才让方以智重燃希望，于是携族人渡海而来
总之，东宁学堂有了归庄、方以智、方维仪等人的操持后，郑锦无异于如虎添翼，
别看他们无缚鸡之力，但教出来的学生却在东宁州各地任职，方方面面都起着作用，极大的方便了郑锦的施政。
与方以智等教师交谈过后，郑锦又来到了东宁学堂的一处操场，
东宁学堂的学生除了文理课外，还有军体课，可以玩足球、毽子，同时也要进行较为艰苦的军训。
此时几十个穿着各色的百姓服装的学生，便站在操场上，队伍比一般的明军还要整齐。
一名穿军装的人，在那大声喊着口号，
忠于国姓爷！忠于世子！忠于大明！
一群学生脸色通红的齐声吼道：
忠于国姓爷！忠于世子！忠于大明！
附近经过的学堂杂役、教师也纷纷响应，场面十分热闹。
谁给咱们饭吃？
世子！
谁给咱们学堂识字？
世子！
天下哪里最好？
东宁州！
男儿在世所为何事称英雄？
救天下危难
你是天才，一秒记住：: