谢衍低下眸来，耐心细致地又吻了一遍，动作半是强势，半是温柔，而后继续问一声“甜不甜？”
“……”
林尔的耳根连带着耳朵尖都红了一大片。
这人什么破毛病啊……
接吻就接吻，非得在线交流接吻时的感受吗？！
请问您是产品导购员吗？
卖出去一个产品，还得注重售后服务？
“甜不甜？”见她不答，谢衍极有耐心地又问一遍。
“……”
还执着于这个问题不松口了。
林尔只好掩饰性地揉了揉鼻尖，含含糊糊地答“……甜。”
但得到了答案的尼古拉斯同学还是不满意，继续发出了灵魂第二问“那，喜欢吗？”
林尔“……”
这是什么怪问题？
说喜欢也不是，说不喜欢也不是。
这根本就让人没法回答。
林尔觉得自己在林亦安的教育下，脸皮已经磨炼得够厚了，但她最终还是没能厚过谢衍。
“嗯？”谢衍捏着她的下巴，漆黑的眼眸直勾勾地盯着她，又问，“喜欢吗？”
“……”
俗话说的好，诚实是一种美德。
林尔思量片刻，决定继续发扬一下这种美德。
“喜欢。”林尔说。
谢衍的眼睛弯了起来“喜欢那就再给你尝一口。”
他得寸进尺地又在她唇上亲了一口。
“……”林尔瞅他一眼，然后改了口，“不喜欢了。”
谢衍朝前靠了靠，单手撑着下巴看她，漂亮的桃花眼弯如银钩“小朋友，你怎么还骗人啊？”
他的指尖还捏在她红红的耳垂上，嗓音里压着点低笑“明明就很喜欢。”
“……”
林尔心说，行了行了，你又知道了。
她抬手拍掉他的爪子，力作镇静地说“谢甜甜，都这么大把年纪了，咱们就做个人吧。”
“劝你做个人”这句话，她已经说腻了。
谢衍不以为意地笑了下，往后靠在椅背上“做人追不到女朋友啊。”
林尔瞧着他“那你就做狗了？”
“嗯。”谢衍应得平和又淡定，“据我的经验所言，做人越狗，女朋友越早到手。”
“……”
啊呸！
狗男人，越来越会了。
下午五点钟，支队的小队长拿着盖好章的实践证明表从村委会里回来了，二楼负责文件交接签名的几个同学也很快将材料整理妥当。
林尔确认完所有需要盖章签名的材料表，才回房间拉了收拾好的行李箱，去校门口跟温淼他们几个碰头。
海大的那三辆大巴本来是明天下午才来镇子上接人的，但林亦安昨晚就来了电话，要了她的定位，说要亲自过来接人。
林尔中午给他打电话的时候，林亦安说跑车开不进来，已经坐上接地气的交通工具——牛车了。
林尔非常不明白，他这个亲自来接她的意义到底在哪儿。
就算是他亲自来了，那也得老老实实地坐牛车啊。
山里的信号不太好，林尔这几天和林亦安联系基本上就是靠打电话，要是在微信上发个消息，那得大半天才能发出去。
往校门口走的时候，林尔又给林亦安发了条短信，问他到哪里了。
林亦安的短信倒是回复得很快【再有个十分钟吧，赶牛车的那老大爷说，已经遥遥看见村口的地牌了。】
“……”
他果然还在牛车上。
林尔心情复杂地盯着这条短信看了一会儿，而后深深地叹了口气，细细的指尖戳着手机屏幕，给他回了个“好”字，这才收起了手机。
秦柯和谢肖已经从邻村过来了，正在校门口跟温淼说话。
校门口还有几个海大的学生，也是闲着没事干，就聚在门口和小交际花贺寅聊天。
“你们现在走吗？”姜南看了眼他身后的行李箱，问道。
“是啊。”贺寅一边点着头，一边不断地朝村口张望着，“我叔说要过来接我们。”
“真走啊？”姜南惊讶道，“光走山路就得好几个小时呢，你们这个时候走，还不得凌晨才能啊？”
“没办法。”贺寅摊了摊手，眼睛的余光还继续往村口扫着，“我叔就是那种不到黄河心不死的人，说来接，就来接，我们尔爷说不用，那都不好使。”
姜南“……”
霸道大叔爱上我？
学校的大门口正对着的地方就是一片空地，现在还不到吃饭的时间，空地上有不少孩子还丢沙包、跳皮筋，互相追逐着玩闹。
可能是见他们一直都在门口站着，像是无家可归的模样，一个扎着牛角辫的小姑娘频频回头之后，终于是忍不住跑了过来，伸手揪了揪林尔的衣角，仰着一张小脸疑惑地问“老师，你怎么还不回家呀？”
林尔低了低头，摸摸小朋友的牛角辫“因为老师在等爸爸来接呢。”
听她这样说，小姑娘顿时惊奇地睁大了眼睛，像是听到了什么难以置信的事情一般“老师，你也有爸爸呀？”
林尔“……”
这话让她怎么往下接？
话说回来，这小孩儿是谢衍教出来的吗？
又一个聊天奇才。
另一边，林公子迟迟不见人。
林亦安虽然是说着十分钟到，但显然他的预计好像有偏差，两个十分钟都过去了，村口还是没有他的身影，只有两只大黄狗一左一右地卧在村口，昏昏欲睡地当着门神。
林尔站都站累了，往行李箱上一坐。
谢衍眼角的余光扫到她的动作，偏过头来看她一眼，而后伸手把行李箱上的拉杆拉了出来，单手扶在了上面。
林尔往他那边一靠，顺势把脑袋枕在了他的手背上，眼睛还是望着村口的方向。
林亦安一般是不会晚点的，说什么时候到，那就是什么时候到，出现这种迟迟不见人影的情况，八成是他从来没坐过牛车这种交通工具，对它的速度有了错误的估计。
一行人倒是也不急，就站在校门口继续有一搭没一搭地聊着天。
“经过这三天的实践，我对自己有了一个深刻的认知，我以后是绝对绝对绝对不会当老师的。”
贺寅对自己的教学生涯做了一个深刻的总结。
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