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第五十二章 任务完成

    却没想到,读者们不乐意了,一个个给报社写信,催着赶快把新写的散文也放出来。

    嗯,吃瓜群众的转变总是最快的。

    不过,两天之内,反转来的又快又多,饶是刘伟正也觉得不可思议。

    只能说,谁也不会想到,他居然是开挂的。

    一天中,属于学校之内的学习计划终结于晚自习的结束。

    熄灯前,简单梳洗之后,就上床进入系统里学习。

    第二天,准时起床,精神饱满,斗志饱满。继续按照计划锻炼一小时,背诵半小时,然后上早自习。吃完早餐后,回教室准备上课。

    来到教室的刘伟正,刚把杨依依的酸奶放好,就看到了班主任王老师进来了。

    没有错,王老师的目标就是刘伟正。

    王老师把刘伟正喊到办公室,然后抽出三份报纸给他。报纸正是江南都市报。

    第一份发表的就是刘伟正的39分作文《内在与外表》。

    第二份发表的是刘伟正发在微博的那篇文章和十篇散文。

    第三份发表的正是刘伟正在校长室,在摄像机前完成的十篇散文。

    第三份的报纸还有个配图,正是刘伟正伏案写作的照片。

    似乎觉得这些还不够,王老师开口说道:

    刘伟正,学校已经和教育局打过招呼,希望政府部门协调一下。让我们皖省电视台在新闻播放中加入这个新闻,再针对性的评论一番。这样,舆论的风向就彻底转变了。

    如果有电视台的播报,那就又多了个主流媒体的窗口。当然更好。

    刘伟正当然希望越多正面的报道越好,他才能抓紧时间完成特殊任务。

    这些其实都是次要的,这场舆论的大潮,可以说是你以一己之力翻转的,你是绝对的弄潮儿。我们所有人都没有想到,你居然会是个文学天才。刘伟正,你真太令人惊喜了!

    王老师感慨着,眼神中却满是欣赏的目光。他也很庆幸,自己先找这位学生谈了谈。

    老师夸奖了,我也只是发挥所长而已。刘

    伟正谦虚的说道。

    好一个发挥所长啊!

    一个声音从门外传来。

    刘伟正和王老师循声望去,这人正是给了刘伟正39分的黎达标,他手里还拿着一份报纸。

    黎达标率先开口:

    刘伟正,我觉得能够帮学校改变以往的陈旧形象,你功不可没。而能够改变我们国家教育制度的固有形象,你真的太厉害了。你先别谦虚,看看这个报纸的报道再说。

    黎达标把手里的报纸递给刘伟正。

    刘伟正接过报纸,打开一看,居然是京城华人日报。

    这可是华国真正的主流媒体了,他不仅仅是份报纸,更是代表了官方的态度。

    刘伟正继续往下看。文章标题是《所谓学风》。

    文章内容从很朴实的角度解读了学风这个词,再引申到华国的教育制度,华国的高考,华国的教育执行者,也就是学校。

    文章里面也简易的报道了高二学生刘伟正所写的散文,来回答前面提到的教育之问,并且附上了燕京大学教授对这些散文的评价。

    最后结语用的正是刘伟正所写文章里的话,那段蔡先生的《教育独立议》之说。

    等刘伟正看完,王老师急不可耐的一把拿过报纸,看了一遍。

    这等于是承认了我们学校的学风呀!

    王老师激动的眼眶通红。

    是啊。

    黎达标也一样。

    两人感慨着,没一会,祝校长的电话打了过来,一听两人在一块,让两人赶忙来找他。

    而刘伟正见没自己的事了,便老实回教室上课。

    脑海中也传来了声音。

    叮!

    恭喜宿主,特殊任务完成!

    在这场教育制度引发的舆论浪潮中,宿主既是导火索,也是改变舆论走向的钥匙。请宿主记住这种改变世人的能力,请宿主用心体会语言学lv9级的知识与能力。

    任务奖励:语言学lv9级限时解锁(已发放)。

    刘伟正听着脑海中的声音,敢情这个限时解锁是把奖励提前了?

    不过,这也说得通,毕竟在lv9面前,一切凡人皆是渣渣。完成任务,也就不在话下了。

    想到这,刘伟正赶忙意识进入系统空间,看了一下还剩余的时间。

    语言学:lv9(满级)倒计时16时12分27秒。

    今天是最后一天,得好好珍惜剩下的时间了。

    刘伟正心中想着,也就不再趴桌子上眯觉了。

    时间就是知识呀,我的系统!

    在刘伟正抓紧时间学习的时候,网上的吃瓜网友们,已经失声的喷子们,以及支持刘伟正的评论人,和关注着这条新闻的人们。

    在看到人人日报发表的文章后,在看到华国通讯社等多家媒体转发并评论这篇《所谓学风》后,他们意识到,这件事的终场已经到来了。

    有些喷子意识到这是国家整顿学风的信号后,快速的写道歉声明,承认错误。

    而有些人,却还在动着歪脑筋,死不悔改。

    有一个叫黎新达的喷子,他就圈出了那天刘伟正注意到的燕京大学特招的评论。

    借此发了一篇微博,不再这件事上发表评论,反而开始打起了擦边球。

    刘伟正同学,请问你是不是没有获得燕京大学的特招?即使获得了,也请你拒绝,仅凭几首散文,就能获得特招,那是对其他高考学子的不公平对待。

    这就是个很明显的转移视线的手段了,从评论里捕风捉影,再适当夸大。而且挺成功的。

    评论里,不少人帮忙联系刘伟正和燕京大学,希望得到一个回应。

    大概在学校下午放学的时间,燕京大学官方还真的回应了,只有一句话。

    针对很多网友关心的问题,我们作出声明:我们联系过刘伟正同学,但特招被他拒绝了。

    看到燕京大学官方的第一时间,黎新达又快速的发布消息:

    刘伟正同学,黎新达很高兴听到这样的回应。这证明你很有自知之明,也知道仅凭几首散文,是不能走捷径的。

    一天的课程结束,刘伟正回到出租屋,在充分利用完最后的一丝限时解锁的时间后,才打开报纸看到了这个消息。