方孝儒嘴张了数次，却还是没有说出一个字来。
如今的儒家与一千多年前的儒家，很显然是不一样了。
这一千多年的时间，儒家几乎兼容了百家之长。
如此，儒法墨已经很难区分。
“方学士，你可知道为何会有儒家、法家、墨家以及其他诸子百家吗？”
见方孝孺说不出来话，朱雄英再次提问。
“自然是圣人降世，传教世人。”
对于朱雄英的突然提问，方孝孺就好像一个溺水的人，从前面那几个问题的水潭里，发现了脱离的机会。
他毫不犹豫的抓住了这个机会。
“若依你所言，这诸子百家的创始者都是圣人，那为何如今独尊孔圣人？”
“圣人也是人，并非生而知之者，那他所创的儒学，又从何而来？”
“因何而创？”
“我也不要你回答，我直接告诉你。”
“儒家也好、法家也罢，皆是先秦时期，礼乐崩坏，圣人等人探索那样一个世界。”
“得出来的适用之理，那是他们认为的可以让世界变得更美好的理论。”
“然人生而不同，长而不同，所见世界亦有不同，所以有诸子百家。”
“再多附赠你一个问题。”
“今日之儒家与往日之儒家，因何而变！”
“因为世道在变，人心在变。”
“儒学虽然博大精深，但是若是不变，就必会被时代所抛弃。”
“所以自汉以来，儒家吸收百家之长，变成了如今的儒家。”
“不过，如你这等腐儒，却配不上儒生之名。”
“只知因循旧例，迷信圣人之言，却不思圣人言论之意。”
“只知读书，不通世故。理想主义，不切实际。”
“固执己见，不懂包容，古板守旧，排斥异己。”
“方学士，我反对的从来不是儒家，而是你等腐儒。”
方孝孺举起一只手指着朱雄英，半晌说不出一句话来。
他想反驳，但是却找不到自己不是腐儒的理由。
他想叱骂，却又不敢，他并非怕死，而是怕死的耻辱。
“你今天一来就问我这稷上学宫教什么？”
“我刚刚没有深思，所以回答的比较零散。”
“现在我可以告诉你，我稷上学宫要教的，既非儒，也非墨。”
“我所传之学，也并非为大明朝堂。”
“而是为了大明的百姓过得更好，为大明的未来可以更强！”
“懂了吗？”
方孝孺抬首望了一眼朱雄英，什么也没说，一甩长袖。
就走出了教室。
正准备朝朱雄英冷哼一声，便迎面对上了朱元璋的眼睛，已经发出的半个音节也卡在了喉咙里，变成了一阵奇怪的声音。
“在门口等着咱，咱有话对你说。”
朱元璋面上没有任何表情，语气平淡的对方孝孺说道。
方孝孺刚走，教室内的众人便见着朱元璋领着朱标走进了教室。
老朱扫视了一眼室内。
一个身穿粗布衣裳，看他手臂健壮，脸皮红里发黑，想来便是锦衣卫说的那个铁匠。
一个青年，身穿一身衙门差服，相貌普通，但眼里有光，应是那个捕快。
一个儒衫半敞，披头散发，想来便是秦淮河那个没钱上船，便每日卖画为生的儒生。
其余的分别为朱高炽、朱高煦、蓝春、宁王朱权。
其中有个虽然穿的简单，但是面目清秀的年轻人，想来便是大明首辅沈家的后人了。
还有个朱元璋看着挺亲切，是个乞丐。
最后一人，便是朱元璋安排到朱雄英身边的解缙。
望着这一屋，从王孙贵胄到浪子乞丐。
当真还真是如朱雄英所说的那样，有教无类啊！
朱标虽然早知道了这里的情况，但是真看到了还是忍不住的嘴角抽动。
铁匠、捕快、浪子、世子、莽夫、纨绔、王爷、商人、乞丐、才子。
这十个画风完全不一致的人，竟然凑在了一起。
怪异，怪异之极。
教室内，朱权、朱高炽、朱高煦、蓝春、解缙五人一见朱元璋，便赶紧站了起来行礼。
其他几个听到称呼，也赶忙趴在地上给朱元璋叩首。
朱元璋抬手让几人起来后，就看向了朱雄英所站的讲台。
在朱雄英的背后，有一面黑色的墙。
上面用白色的粉末画着一些奇怪的符号。
“不给爷爷介绍下，这上面是什么吗？”朱元璋指着符号问道。
“这些叫阿拉伯数字，这根竖着的，就是一，后面的就是二三四五六七八九。”
又把手移到下面的一行。
“这四个，分别表示加、减、乘、除。”
“都是算术上要用的东西。”
朱雄英解释道。
“你跟咱出来一下。”朱元璋说完，便走出了教室。
跟出来后，朱元璋小声的在朱雄英耳边说道。
“你搞了这么大一个地方，就教这些东西，而且就这么几个人？”
在朱元璋看来，这算术之学也就是幼儿启蒙用的。
教教那沈家的小子，还有点用，但是解缙这样的大才子早已烂熟。
他天然认为是朱雄英才学就那么多，没什么可教别人的东西。
本想着方孝孺留下来在这里当个儒学教授，但却被朱雄英骂的一句话都说不出来。
“兵在精，不在多，而且这算术怎么叫就这些东西呢？”
“教他们阿拉伯数字和数学符号，只是基础。”
“他们要学的东西还很多呢！”
朱雄英辩解道。
“学这东西算账吗？难道你要教他们做生意？”朱元璋想起，朱雄英在跟自己描绘海上之时，曾提出的用生意控制他国的想法。
他不禁怀疑，朱雄英就是在实施这个计划。
“哦，我忘了爷爷的算术并不好。”
“相比较儒学来说，这数学才是实实在在的东西。”
“是大学问。”
“算了，目前跟您说太多，您也不懂。”
被孙子言语中伤的老朱，抬手就想教训朱雄英，但考虑到这里是学堂。
要保留朱雄英作为师长的尊严，刚刚抬起的手，又再度放下。
压低着声音，说道。
“大学问？能有多大？”
“学一些数学基础……可比兵仙！”
朱雄英一时没有想起其他合适的比较对象，便想起韩信点兵便是基础数学的应用。
“既然这样，咱给你两个月时间，到时候咱会从国子监和翰林院选人，在算学上跟你的这些学生比比。”
“赢了，咱不管你。”
“输了，咱给你安排两个先生进来，包括你，一起在这读书。”
朱雄英一脸不悦的说道：“这是我的学校，您凭什么插手？”
朱元璋一甩袖子，掉头边走。
留下一句话道：“咱是你爷爷，想管就能管。”